سه شنبه  / 16 شهريور 1389  / 07 سپتامبر 2010  آخرین بروز رسانی : 1389/06/15
 سرمقاله
 
سخن سردبير-روز قدس،"روز قدر"
سخن سردبير-روز قدس،"روز قدر"
1389/06/13
تمام كساني كه در راهپيمايي روز قدس امسال شركت كرده بودند و حتي تمام آنها كه از تلويزيون مراسم را تماشا كردند، بر سبزي تمام عيار روز قدس امسال صحه مي گذارند. افسوس كه تصاوير تلويزيوني نتوانست سبزي اين روز را به خوبي نمايش دهد. چرا؟ بيش از سي سال است كه در آخرين جمعه ماه مبارك رمضان، مردم در سراسر كشور و در بسياري از ...

√ سخن سردبير - ترنم بهار
√ مهار نفْسِ سركش؛ اولين گام تربيت
√ نقش عنصر حياء در تربيت
 
 
عكس
فيلم
 
 
     
مسابقه
مسابقه شماره 2
به فرموده قرآن مركز فعاليت هاي اخلاقي انسان كجاست؟
نام
نام خانوادگي
نشاني پست الكترونيكي
پاسخ
قلب    
نفس    
عقل    
جسم    
 
 بسيج اساتيد
متن فرمايشات \"مقام عظماي ولايت\" در ديدار با اساتيد بسيجي دانشگاهها 18/7/1380

بسم الله الرحمن الرحيم

*به مجموعه اساتيد عزيز، مؤمن، جوان و انقلابي كه تشريف داريد خوش آمد عرض مي كنم. انشاءالله كه تلاشهاي شما و روحيه بسيجي و ايماني كه در شما هست بتواند در حركت علمي - اسلامي صحيح كشور نقش به سزايي ايفا كند.

فرهنگ بسيج و بسيجي با اين معنايي كه ما امروز اين كلمه را به كار مي بريم يكي از پديده هاي بسيار مبارك انقلاب اسلامي است. بسيج يعني حضور ناشي از ايمان و اخلاص و انگيزه ديني و ايمان صادقانه در هر ميداني كه انسان احساس مي كند كارايي و توانايي حضور در آن ميدان را داراست. اين معناي بسيج است.

هر جايي كه اين حالت، اين انگيزه، اين اقدام مشاهده شده است، - از اول انقلاب تا امروز – خيرات و بركات آن بي نهايت بوده است. فرق نمي كند در هر ميداني ممكن است اين پيش بيايد. مثلاً نمونه بارزش ميدان جنگ بود. هر كسي كه احساس كرد مي تواند در آن ميدان نقش ايفا كند، نه نگاه كرد كه سنش چقدر است، نه نگاه كرد كه شأن اجتماعي اش چه اندازه است، نه نگاه كرد كه سود مادي او چيست و آينده او چگونه رقم خواهد خورد، با اين حضور و با اين اقدام. با همان انگيزه صادقانه با آن انگيزه معنوي و انقلابي در آن ميدان حضور پيدا كرد و اين شد بسيج و شد تعيين كننده.

يقين بدانيد اگر بسيج نبود، ما در مقابل تحميل جنگ، در قضيه عراق يكي از آن ننگهاي بزرگ تاريخي را براي تاريخ مان شاهد بوديم. اين جوري بود. {بسيج} تنها كليد حل مشكلات جنگ بود. خود مشكل جنگ از همه مشكلاتي كه پيرامون او و در دل او وجود دارد، بزرگتر است. حل مشكل جنگ بدون حضور بسيجي ممكن نبود. در همه جا اين اخلاص ايمان اين انگيزه، اين اقدام متصور است. در وادي علم و معرفت و پيشرفت علمي و نوآوري علمي و خلاقيت علمي و تعليم و تدريس و اينها هم عيناً وجود دارد.

خوب نمونه اين، حالا مجموعه اساتيد مؤمن ما در دانشگاه ها هستند. البته مجموعه بسيج منحصراً كساني نيستند كه در دانشگاه هاي ما از ايمان و انگيزه معنوي برخوردارند. به حمدالله امروز فضاي كشور شاهد اساتيد بسيار فراواني است كه داراي ايمانند. اين معناي بسيج است. و ما خوشحاليم كه به حمدالله اين عنوان فرهنگ در محيط تدريس در دانشگاه ها هم به صورت بارزي خودش را نشان مي دهد. اين براي دانشگاه ها منشاء بركاتي مي تواند باشد.

دانشگاه خيلي مهم است. علم براي يك كشور خيلي مهم است. فهميدن اين كه كدام علم و چگونه تلاش علمي، براي يك كشور مي تواند آينده ساز باشد. آن خيلي مهم است. يك ملت هنگامي مي تواند در ميدان علم شأني كسب بكند كه حرفي براي گفتن در اين زمينه توليد كند. نگاه كردن به علم ديگران و حداكثر قرار گرفتن (دادن) آن، آن هم در آن حدي كه آنها مصلحت مي دانند تعليم بدهند، و در اختيار ديگران قرار بدهند، اين هيچ افتخار علمي براي هيچ كشوري به وجود نمي آورد. علم را بايد توليد كرد علم را بايد ايجاد كرد علم را بايد كشف كرد . البته ابزار آن عالم شدن است اما پس از آنكه يك ملت توانست علم ديگران را فرا بگيرد، وارد ميدان علم بشود، آن وقت خودش بايد علم توليد كند. اين يك جهاد مي خواهد. آن كسي كه چشمش به آينده مادي خود و چند سالي كه – معلوم نيست چقدر هم خواهد بود – زندگي مي كند {است} و به فكر تأمين آن است، او نمي تواند خودش را در اين جهاد، مخلصانه، خالصانه وارد كند.

ما مشاهده مي كنيم كه در فرهنگ برخي از مردم ما در جاهايي در ميدانهايي جاي تلاش و تن به آب و آتش زدن هست اما در ميدان علم چنين تلاشي را كانه معتقد نيست. اين نمي شود. در ميدان علم بايست تن به آب و آتش زد بايد كار كرد خوب اين يكي از مظاهر بسيج علمي است كه عامل عمده اقدام هم مي تواند همين مجموعه برادران مؤمن، برادران و خواهران مؤمني باشد كه در دانشگاه، مشغول تعليمند، اساتيد.

با اين نگاه بنده مجموعه بسيج اساتيد را يك مجموعه نظامي نمي دانم. چون مفهوم نظامي گري در معناي بسيج اصلاً نيست. بسيج يعني در طبق اخلاص گذاشتن همه توان و نيرويي كه انسان مي تواند در اين ميدان در طبق اخلاص بگذارد و تقديم بكند. يعني اقدام، آن هم اقدام مؤمنانه و خالصانه و با انگيزه. اين معناي بسيج است. اگر اين ميدان، ميدان جنگ بود آن وقت مي شود بسيج يك مجموعه نظامي. از نظامي ها بهتر هم مي جنگد. اگرآن ميدان ميدان علم بود، مي شود بسيج علمي. مجموعه بسيج اساتيد يعني مجموعه اي كه مي خواهند در دانشگاه، آن كار بايسته دانشگاه يك ملت سر بلند و مؤمن و مستقل را تقديم كند به آن ملت. اين است معناي بسيج. البته اين فقط در صورتي امكان پذير است كه دل از ايمان به خدا لبريز باشد. يعني اين انگيزه فقط از سرچشمه مي تواند به درستي و در راه صحيح تغذيه بشود و حركت بكند. اين مجموعه اين جور است.

من توصيه ام اين است كه هر چه ممكن است مجموعه اساتيد بسيجي را با همين نام توسعه بدهيد. برادران مؤمن، خواهران مؤمن، اساتيد مؤمن كه امروز به حمدالله زيادنند، در دانشگاه هاي ما اينها را در اين مجموعه بدانيد و بشناسيد و وارد كنيد.

مجموعه دستگاه هاي دولتي هم بايستي ميدان را باز كنند براي تلاش و تحرك و پيشرفت اينها. امروز ما اساتيد جوان تحصيل كرده با سواد، با استعداد، سرشار از نيرو، لبريز از عشق به كار داريم، فراوان داريم. اينها را نبايد پشت در نگه داشت. بايد اينها را وارد ميدان كار علمي كرد تا بتوانند حداكثر بهره ممكن را ببخشند به اين ملت.

علم هم با نيروي جواني و همراه با ايمان، كيفيت بهتري پيدا مي كند و امروز كشور ما احتياج دارد به اين. عزيزان من! امروز كشور ما به اين تلاش شما احتياج دارد. من خيلي تشكر مي كنم از اين كه دست اندركاران مجموعه تلاش كردند و اين مجموعه برگزيده را و نخبه را جمع كردند دور هم. اين خيلي با ارزش است اما همين طور كه عرض كردم سعي بشود كه هر چه ممكن است شعاع اين نورانيت و اين معنويت گسترده تر بشود{تا} در كلاسهاي درس بتوانيد درس علم را همراه كنيد با درس ايمان. من اعتقادم اين است كه انتقال ايمان به فكر و دل دانشجو و دانش آموز از طريق درسهاي «غير مستقيم ديني» ميسرتر و طبيعي تر است تا درسهايي كه منحصراً براي معارف ديني است. درس معارف ديني معرفت ديني را مي دهد، اما آن ايمان ديني و آن عشق ديني گاهي در درسهاي غير معارف ديني بيشتر ميسر است. كه منتقل بشود به ذهن دانشجوي شما. اين را قدر بدانيد و از اين فرصت بسيار والا استفاده كنيد و اميدواريم كه خداوند متعال به همه شما توفيق بدهد و همه شما را تأييد كند {و به} مسئولين هم توفيق بدهد كه انشاءالله اين اساتيد مؤمن و جوان و پر انگيزه و پر تحرك را در سطح دانشگاه هاي كشور فرصت كار و تلاش و فعاليت به آنها بدهند.

انشاءالله بتوانند هر چه بيشتر دانشگاهها را به سمت ايجاد يك دانشگاه حقيقتاً اسلامي رهنمون شوند.

والسلام عليكم و رحمه الله و بركاته.
2/5 امتياز (1)
نظرات
نام
نام خانوادگي
نشاني پست الكترونيكي
متن
 
 
 كلام رهبري  روزشمار
 
پيام به ملت هاي مسلمان در سراسر جهان در پي فاجعه عظيم سيل در پاكستان
پيام به ملت هاي مسلمان در سراسر جهان در پي فاجعه عظيم سيل در پاكستان
حضرت آيت الله خامنه اي رهبر معظم انقلاب اسلامي در پيامي به ملت هاي مسلمان در سراسر جهان، با اشاره به فاجعه عظيم سيل در پاكستان و ابعاد گسترده خسارت ها و نياز ميليون ها مسلمان پاكستاني به كمك فوري، تأكيد كردند: بايد در اين موقعيت خطير، براساس اخوت اسلامي به وظيفه خويش عمل كنيم و به ياري اين برادران و خواهران مصيبت زده بشتابيم. متن پيام ولي امر مسلمين جهان به اين شرح است:
بسم الله الرحمن الرحيم امت بزرگ اسلامي فاجعه سيل زدگي كه برادران و خواهران مسلمان پاكستاني را در محنتي بزرگ فرو برده است، هر روز ابعاد گسترده تري مي يابد. اين فاجعه مناطق بسياري از شمال تا جنوب پاكستان را دربر گرفته و ميليون ها نفر را آواره كرده است. گستردگي اين بلاي خانمان سوز موجب شده است كه امدادرساني نيز با ...

√ رسول الله(ص) همان مسلمانان زخم خورده احد را مأمور دفع شبيخون دشمن كردند
√ مجالست با قران جهل را از بين مي برد
√ همت مضاعف نيازمند ورود حقيقي به ميدان كار و ابتكار است
√ 
 
ويژه نامه
 
ويژه نامه شهداي محوري سازمان بسيج
ويژه نامه شهداي محوري سازمان بسيج
1389/04/26
ويژه نامه مهمان ناخوانده- ماهواره
ويژه نامه مهمان ناخوانده- ماهواره
1389/02/21
ويژه نامه شهادت شهيد مطهري
ويژه نامه شهادت شهيد مطهري
1389/02/12
پاسداري از پاسداري(سالروز تأسيس سپاه پاسداران)
پاسداري از پاسداري(سالروز تأسيس سپاه پاسداران)
1389/02/04
سيد شهيدان اهل قلم
سيد شهيدان اهل قلم
1389/01/20
روز انتخاب
روز انتخاب
1389/01/12
دريغ از فراموشي لاله ها(ويژه راهيان نور)
دريغ از فراموشي لاله ها(ويژه راهيان نور)
1389/01/01
ويژه نامه چهارشنبه سوري
ويژه نامه چهارشنبه سوري
1388/12/25
خبرنامه
Untitled Document
نام
نام خانوادگي
نشاني پست الكترونيكي